| 1701 | 填空 | 作为一项工程，作品要包含若干个相互配合的______。 | 系统 | | 六 | 下 |
| 1702 | 填空 | 做一个太阳能风扇，利用______电池板供电，驱动小电机带动风扇转动，这样就不怕天热了。 | 太阳能 | | 六 | 下 |
| 1703 | 填空 | 电动补给舰利用______让补给舰能够漂浮起来，并且能有一定的______，用______驱动螺旋桨使补给舰前进。 | 浮力、载重量、电机 | | 六 | 下 |
| 1704 | 填空 | 把我们的创意转换为实物需要有完善的______，包括补给舰的基本结构和尺寸、选用的材料等，还要绘制出规范的______。 | 设计方案、设计图 | | 六 | 下 |
| 1705 | 填空 | 用木条做成船的骨架，外面包上锡纸，这样小船就有了______。 | 浮力 | | 六 | 下 |
| 1706 | 填空 | 补给舰的基本结构包括______系统，电池、小电机、螺旋桨等构成的______系统、______系统等。 | 船体、动力、控制 | | 六 | 下 |
| 1707 | 填空 | 小组合作，根据我们的设计______，准备好需要的______，按照设计图纸确定制作顺序，开始制作我们的电动补给舰。 | 方案、材料 | | 六 | 下 |
| 1708 | 填空 | 测试中如果发现问题，根据需要进行______。 | 调试与改进 | | 六 | 下 |
| 1709 | 填空 | 严格按照______标明的尺寸、结构、形状及其他要求来完成制作。 | 设计图 | | 六 | 下 |
| 1710 | 填空 | 在介绍我们作品的时候，要认真听取其他同学的______和______。在其他小组介绍他们的作品时，要认真______，并给出适当的评价和建议。 | 评价、建议、倾听 | | 六 | 下 |
| 1711 | 填空 | 超声波自动控制风扇是一款通过______来检测前方是否有人并自动启停马达的智能风扇，通过______发射和接收的时间差来计算风扇和前方人（或物体）之间的距离。 | 超声波、超声波 | | 六 | 下 |
| 1712 | 填空 | 超声波是一种频率比较______的声波，指向性______。 | 高、强 | | 六 | 下 |
| 1713 | 填空 | “二氧化碳感应智能风扇”能测定教室里的______含量，如果含量过______就会自动开启。 | 二氧化碳、高 | | 六 | 下 |
| 1714 | 填空 | ______、______、______等是科学家展示科学研究成果的主要方式。 | 科学论文、研究报告、调查报告 | | 六 | 下 |
| 1715 | 填空 | 科学论文都包括题目、作者、______、______、问题提出的背景、其他科学家的研究进展、______的研究方法和思路、研究的过程和得到的数据等，最后得出结论。 | 摘要、关键词、自己 | | 六 | 下 |
| 1716 | 填空 | 调查报告也要有______、______，以及调查的背景、目的、方法、过程、结果，最后对调查结果进行处理和分析并得出______。 | 标题、作者、结论 | | 六 | 下 |
| 1717 | 填空 | ______是人类和其他动植物共同的家园。 | 地球 | | 六 | 下 |
| 1718 | 填空 | 规范的科学论文包括______、______和______三部分。 | 开头、正文、结尾 | | 六 | 下 |
| 1719 | 填空 | 荷花，水生植物，地下茎长而肥厚。喜平静浅水，______、______、______是适宜其生长的环境。 | 湖泊、沼泽、池塘 | | 六 | 下 |
| 1720 | 填空 | 当环境条件如气候、食物、空气和水源等发生变化时，动物的行为也会______以适应环境的变化。 | 相应改变 | | 六 | 下 |