| 当我们看到蚊子、老虎等可能给我们带来伤害的事物时，大脑会产生____________、____________ 、____________等情感，并且向身体发出命令进行攻击或者逃避等。 |
厌恶、担心、恐惧 |
| 有些事物可能暂时会给我们的身体带来不同程度的____________，但从长远看又具有重要的意义。 |
痛苦 |
| 为了达到一定的目标，大脑经过____________和 ____________，会支配着我们克服目难，坚持行动，去实现预定的目标，这种心理过程就是____________的体现。 |
思考、决策、意志 |
| 脑科学研究证明，大脑____________的不同区域执行着不同的任务，分工也很精细。 |
皮质 |
| 我们制作的脑保健思维图上，关于饮食的措施主要有不偏食、____________、多吃____________、多喝____________。 |
不挑食、水果蔬菜、水 |
| 经常参加体育锻炼和劳动可以使人反应 ____________、动作____________;经常动脑筋想问题，可以使大脑____________、____________。 |
灵敏、准确、灵活、发达 |
| 脑保健的主要措施有____________、饮食、____________、防护、乐观、科学用脑等。 |
休息、锻炼 |
| 开发大脑的方法有____________、____________ 、____________等。 |
益智玩具、左右手协调练习、益智游戏 |
| 大脑对事物的认知离不开眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官的____________。缺少任何一种感官，我们对事物的认知都会是____________。 |
共同作用、不全面的 |
| 人体内有担负指挥和协调工作的神经系统，神经系统包括____________、____________和____________等。 |
脑、脊髓、神经 |
| 人在____________的环境中无法看到物体，在____________的环境中不易察觉外面的动静。 |
黑暗、隔音 |
| ____________可以看到花朵的形状、颜色、大小；____________能闻到花朵的气味。 |
眼睛、鼻子 |
| 光污染主要包括白亮污染、____________和____________。 |
人工白昼、彩光污染 |
| 避免用力擤鼻子，不用____________挖鼻孔，掌握科学的洗鼻子方法需要时佩戴____________。 |
硬物、口罩 |
| 人对客观事物的认知是从____________开始的。 |
感觉 |