新大象版科学五年级下册知识点

序号 题目
81食物链代表了能量的传递路线。
82自然界中的生物种类很多,它们之间的食物关系也很复杂。因此,自然界中的生物之间往往存在着很多条食物链,它们相互交织,从而形成了错综复杂的食物网。
83植物自己可以制造“食物”,是食物链的源头,被称为食物链的“生产者”。各种动物都要以植物或其他动物为食,它们是各级“消费者”。
84生物界还生活着专门吃动植物遗体的“腐食性动物”,以及霉菌、细菌等微生物,它们可以把动植物遗体分解成植物所需要的养料,科学家称它们为“分解者”。如果没有分解者,动植物的遗体将堆积如山,生态系统也将崩溃。
85生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统。一个完整的生态系统包括生物部分(生产者、消费者、分解者),以及非生物部分(阳光、空气、水分等)。
86如果动植物以及微生物的数量保持相对稳定,这种状态叫作生态平衡。生物的物种越多,食物链和食物网越复杂,生态系统越稳定。
87水草通过阳光可以进行光合作用,又为小鱼制造了氧气和食物。微生物可以分解小鱼的粪便给水草提供肥料,所以说生态瓶里的能量是可以流动的。
88生态瓶里的生物有完整的食物链,他们都能找到自己的食物。
89仿生学是人们从大自然中获得灵感,通过研究生物体的结构与功能,并根据其中的原理发明出新的设备工具和技术的学科。
90模仿苍耳子发明尼龙搭扣是人类发明史上一个典型的仿生学案例。事实上,很多发明都可以从大自然中找到原型。
91研究并模仿各种生物的形态功能、结构等特征进行设计和发明,是常见的仿生学思路。
92达芬奇设计了“扑翼飞行器”。
93奥托•李林塔尔发现鸟类弧形翅膀在飞行中起到了重要作用。
941901年,莱特兄弟为了实验和改进机翼,建造了风洞。
951903年,他们制造了人类历史上第一架飞机——带发动机的“飞行者一号”。
96仿生学不仅以生物的形状、功能和结构等特征为模仿对象,还需要研究它们的原理,从而为工程技术提供更有价值的设计思想。
97上凸下平的结构可以获得升力(上面流动快,下面流动慢)。
98科学家们往往并不能直接从大自然中找到可以仿效的解决方案,他们首先需要观察,找到自己需要的生物原型,接着研究这种动物或者植物是如何解决这一问题的。
99降落伞、气球缓冲器、椰子保护缓冲器
100空投包能否顺利着陆
101古希腊科学家阿里斯塔克提出了最早的日心说。
102天文学家托勒密完善了地心说。
103哥白尼再一次提倡日心说。
104伽利略通过望远镜发现木星和地球一样也有着自己的卫星。
1051838年德国天文学家贝塞尔用量日仪最终证明了地球在围绕着太阳公转。
106在可观测的宇宙中,像银河系这样的星系也可能在1000亿个以上。
107观察和计算是科学家搜集证据的重要手段。
108假说需要事实证据的支持。
109能够准确地进行预测是科学的重要标准之一。
110先进的观测工具为获取新证据提供重要帮助。
111科学学说的成立需要事实证据的支持。
112科学学说的发展变化是以事实证据为前提的。
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