| 201 | 填空 | 长时间看书、写字或思考，大脑会____________，我们要避免长期的精神压力，保持____________的情绪。 | 疲劳、愉快积极 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 202 | 填空 | 人脑具有高级功能，是____________、____________、____________和____________的生物基础。 | 认知、情感、意志、行为 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 203 | 填空 | 脑保健的主要措施有____________、____________、锻炼、____________、乐观、____________等。 | 休息、饮食、防护、科学用脑 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 204 | 填空 | 盲人是根据纸币上的____________来辨认人民币的。 | 盲文 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 205 | 填空 | 人在黑暗的环境中无法看到____________，在隔音的环境中不易察觉外面的____________。 | 物体、动静 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 206 | 填空 | 大脑把不同的____综合起来。 | 感官结果 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 207 | 填空 | 人体内担负指挥和协调的是____。神经系统包括____、____和____。 | 神经系统、脑、脊髓、神经 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 208 | 填空 | 脑由____、____和____组成。 | 大脑、小脑、脑干 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 209 | 填空 | 大脑分为____两部分。 | 左右大脑 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 210 | 填空 | 脊髓在背部中央的____里，与____相连。 | 脊柱、大脑 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 211 | 填空 | 从脑和脊髓发出很多____，遍布____。 | 神经、全身各处 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 212 | 填空 | 人对客观事物的认知是从____开始的。 | 感觉 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 213 | 填空 | 各种感官受到物体的刺激后，会产生不同的____并通过____传递给____，大脑对接受到的____进行综合判断，就形成了对事物的整体认知。 | 感觉信号、神经、大脑、各种信号 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 214 | 填空 | 物体反射的光线进入眼睛后在视网膜上形成影像并产生____，视觉信号通过___传递给__，我们就看到了物体。 | 视觉信号、视神经、大脑 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 215 | 填空 | 声波通过外耳道传到__，鼓膜振动，刺激__的______产生____。听觉信号沿着___传到__，我们就形成了听觉。 | 鼓膜、耳蜗、听觉神经细胞、听觉信号、听神经、大脑 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 216 | 填空 | 物体的气味进入鼻腔，刺激鼻黏膜内的____产生嗅觉信号，嗅觉信号沿嗅觉神经传递给大脑。 | 嗅觉细胞 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 217 | 填空 | 食物刺激到舌头上的味蕾时，味蕾就产生了____。味觉信号沿着味觉神经传至大脑，这时人就感受到了物体的味道。 | 味觉信号 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 218 | 填空 | 人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时会感受到软硬、冷热、光滑与粗糙等信号，并通过神经_____，从而形成了触觉。 | 传递给大脑 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 219 | 填空 | 人在黑暗的环境中无法____，在隔音的环境中不易________。 | 看到物体、察觉到外面的动静 | 第二单元 | 五 | 上 |
| 220 | 填空 | 从小失明的人，大脑里不会有_____。 | 纸币的样子 | 第二单元 | 五 | 上 |